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            學校團委五四活動方案

            時間:2022-05-10

            平時在尋找方案過程中,可能會需要到學校團委五四活動方案,希望能讓您節省時間起到了幫助的作用。

            學校團委五四活動方案

            1、學校團五四活動方案

              今年是“五四”運動91周年紀念日,為全面推進我校的團員意識教育活動,弘揚“愛國、、科學、人文”的“五四”精神,進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感,我校組織開展紀念“五四”運動系列活動。

              活動一:團組織生活案例征集

              時間:20XX年4月27日5月30日

              地點:各班團支部

              各團支部結合團員意識教育活動的開展,圍繞“共青團員的光榮歷程”、“共青團員是怎樣的人”、“團旗伴我成長”、“現代社會如何來評價一名優秀團員”等主題,設計開展形式多樣的團活動。

              活動二:“共青團員是怎樣的人”主題演講活動

              時間:20XX年5月中旬

              地點:多功能報告廳

              進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感,提高團員的先進意識,自覺加強在青年、學生中的'示范作用,組織 “共青團員是怎樣的人”主題演講活動。

              活動三:“共青團員是怎樣的人”格言征集

              時間:20XX年4月27日5月15日

              地點:各班團支部

              初二、高一、高二年級各團支部出一到兩條格言,能充分表達共青團員到底是怎樣的人的真實想法,應具有時代感和使命感

              活動四:“慶五四迎奧運”硬筆書法比賽

              時間:20XX年5月1日5月10日

              以此紀念“五四”運動91周年和慶祝北京奧運會,進一步弘揚奧運精神,從不同角度來展現奧林匹克精神,為北京奧運助威吶喊。

            2、鄉鎮團五四活動方案

              一、比賽時間及地點:

              比賽時間為4月28日至5月8日,每天下午5點至6點,比賽地點為中學。

              二、比賽內容

              (一)籃球競賽

              (1)競賽辦法

              1、各參賽隊把隊員名單上報至宋泉處,截至時間為4月27日,一經上報將無法代替其他隊伍出戰,否則將受到禁賽處分。

              2、本次比賽采用循環賽積分制,勝隊得3分,平局各得2分,負隊得1分。

              3、比賽按積分多少決定名次,積分多者,名次前列,如遇兩隊積分相同,則視雙方比賽勝負關系而定。

              4、本次比賽實行上、下半場各20分鐘賽制,上、下半場各允許暫停兩次,中場休息時間為10分鐘。

              5、各參賽隊員提前15分鐘到達比賽場地,籃球比賽開始后到場不足5人,則視為自動棄權。

              6、各參賽隊嚴格按照參賽名單人員赴賽,不得隨意換人,不得邀請外援。

              (2)獎項設置

              本次比賽設冠、亞、季。并頒發活動紀念品。

              (二)女子跳繩競賽

              (1)競賽辦法

              1、競賽內容:2分鐘單人原地雙腳搖跳。

              2、各參賽人員到陳菁處報名,報名截止時間:4月30日下午。

              3、比賽時一人搖繩,雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。

              4、跳繩過程中可以停頓,以規定時間結束時的總次數為個人最后成績。

              5、在規定時間內按累計次數多少記入成績,次數多者名次列前;次數相同,則失誤次數少者名次列前;如仍相等,并涉及第一名,則令次數相等的運動員加賽一場;若再相等,抽簽決定名次。

              (2)獎項設置

              本次比賽設冠、亞、季。并頒發活動紀念品。

              (三)男、女乒乓球競賽

              (1)競賽辦法

              1、本次競賽分為男、女組,各參賽人員到胡志鵬處報名,報名截止時間:4月30日下午。

              2、本次比賽初賽實行淘汰賽,初賽一局決勝負(每局11球),半決賽和決賽實行3盤2勝制。

              3、比賽中首輪都采用抽簽分組的方式,若有一人輪空,直接進入下一輪比賽。

              4、首輪結束后,第一輪比賽的勝利者,重新進行抽簽分組,從數字號碼中抽出,勝利者順利晉級下一輪,輪空者則直接晉級。

              5、比賽開始前雙方猜發球權,獲勝者選擇發球或接發球,接發球者獲得選擇場地權,比賽結束前發球場地固定不變。

              6、發球為3球換法制,每一局比賽,每人只發3個球,發完就立即交換球權,以此類推直到比賽結束。每局比賽先得11分的參賽者為勝方,但雙方比分達10平后,先多得2分為勝者。在10平后,雙方實行輪換發球法,每人每次只發1個球。

              7、比賽規則最終解釋權歸乒乓球比賽裁判。

              (2)獎項設置

              本次比賽設冠、亞、季。并頒發活動紀念品。

            3、鄉鎮團五四活動方案

              一、活動主題:向先烈人士葉劍英元帥學習,弘揚“青春、勵志、愛國、活力”精神。

              二、活動時間:20xx年4月下旬20xx年5月

              三、活動內容

              1、組織一場以“歷史、青年、責任”為主題的紀念葉劍英元帥誕辰110周年的演講比賽。以各中小學為單位選派選手進行比賽,充分對學生進行深刻的思想教育。

              2、各學校舉行“五月的鮮花”班報設計比賽:各班級圍繞主題自定題目,設計班報,學校統一組織評比。

              3、發展一批新團員并組織新團員進行入團宣誓儀式。

              4、以片為單位組織一場“動感青春”慶“五四”的球類比賽活動(如羽毛球賽、籃球賽等等)。

              四、活動要求

              要高度重視,提高認識,統一思想,制定方案,積極動員,精心組織,務求各項活動取得實效,同時要注重宣傳,營造積極向上的輿論氛圍,使這項活動發揮長效作用。

            4、五四青年節學校團活動方案

              活動一:團組織生活案例征集

              時間:20XX年4月27日5月30日

              地點:各班團支部

              各團支部結合團員意識教育活動的開展,圍繞“共青團員的光榮歷程”、“共青團員是怎樣的'人”、“團旗伴我成長”、“現代社會如何來評價一名優秀團員”等主題,設計開展形式多樣的團活動。

              活動二:“共青團員是怎樣的人”主題演講活動

              時間:20XX年5月中旬

              地點:多功能報告廳

              進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感,提高團員的先進意識,自覺加強在青年、學生中的示范作用,組織 “共青團員是怎樣的人”主題演講活動。

              活動三:“共青團員是怎樣的人”格言征集

              時間:20XX年4月27日5月15日

              地點:各班團支部

              初二、高一、高二年級各團支部出一到兩條格言,能充分表達共青團員到底是怎樣的人的真實想法,應具有時代感和使命感

              活動四:“慶五四迎奧運”硬筆書法比賽

              時間:20XX年5月1日5月10日

            5、學校團五四青年節的活動方案

              今年是“五四”運動91周年紀念日,為全面推進我校的團員意識教育活動,弘揚“愛國、、科學、人文”的“五四”精神,進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感,我校組織開展紀念“五四”運動系列活動。

              活動一:團組織生活案例征集

              時間:20xx月27日——5月30日

              地點:各班團支部

              各團支部結合團員意識教育活動的開展,圍繞“共青團員的光榮歷程”、“共青團員是怎樣的人”、“團旗伴我成長”、“現代社會如何來評價一名優秀團員”等主題,設計開展形式多樣的團活動。

              活動二:“共青團員是怎樣的`人”主題演講活動

              時間:20xx年5月中旬

              地點:多功能報告廳

              進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感,提高團員的先進意識,自覺加強在青年、學生中的示范作用,組織 “共青團員是怎樣的人”主題演講活動。

              活動三:“共青團員是怎樣的人”格言征集

              時間:20xx年4月27日——5月15日

              地點:各班團支部

              初二、高一、高二年級各團支部出一到兩條格言,能充分表達共青團員到底是怎樣的人的真實想法,應具有時代感和使命感

              活動四:“慶五四迎奧運”硬筆書法比賽

              時間:20xx年5月1日——5月10日

              以此紀念“五四”運動91周年和慶祝北京奧運會,進一步弘揚奧運精神,從不同角度來展現奧林匹克精神,為北京奧運助威吶喊。

            6、學校團五四活動方案設計

              今年是“五四”運動91周年紀念日,為全面推進我校的團員意識教育活動,弘揚“愛國、、科學、人文”的“五四”精神,進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感,我校組織開展紀念“五四”運動系列活動。

              活動一:團組織生活案例征集

              時間:20xx年4月27日5月30日

              地點:各班團支部

              各團支部結合團員意識教育活動的開展,圍繞“共青團員的光榮歷程”、“共青團員是怎樣的'人”、“團旗伴我成長”、“現代社會如何來評價一名優秀團員”等主題,設計開展形式多樣的團活動。

              活動二:“共青團員是怎樣的人”主題演講活動

              時間:20xx年5月中旬

              地點:多功能報告廳

              進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感,提高團員的先進意識,自覺加強在青年、學生中的示范作用,組織 “共青團員是怎樣的人”主題演講活動。

              活動三:“共青團員是怎樣的人”格言征集

              時間:20xx年4月27日5月15日

              地點:各班團支部

              初二、高一、高二年級各團支部出一到兩條格言,能充分表達共青團員到底是怎樣的人的真實想法,應具有時代感和使命感

              活動四:“慶五四迎奧運”硬筆書法比賽

              時間:20xx年5月1日5月10日

              以此紀念“五四”運動91周年和慶祝北京奧運會,進一步弘揚奧運精神,從不同角度來展現奧林匹克精神,為北京奧運助威吶喊。

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