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    民辦幼兒園管理制度

    時間:2022-05-08

    平時在尋找規章制度過程中,可能會需要到民辦幼兒園管理制度,希望能讓您節省時間起到了幫助的作用。

    民辦幼兒園管理制度

    1、民辦幼兒園管理制度

      1、值班教師必須提前四十分鐘到校開門,在教室門口迎接每個幼兒的到來。

      上課之前,必須清點人數,對沒到校的幼兒做好詳細記載。

      2、放學時,值班教師必須親自將每個幼兒交給其家長(或哥哥、姐姐),等到幼兒全部接走后,方能離校。

      (如果有家長讓孩子自己回家必須有家長寫的字據)

      3、無論是上課還是下課,值班教師都必須在幼兒中間,不得擅自離崗,并且時時都要把幼兒的安全放在首位,不斷地對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識,不得讓幼兒亂扒亂上、亂打亂鬧、亂扔亂甩,杜絕不安全事故的發生。

      4、上廁所時,值班教師必須組織幼兒整隊有序地進行

      5、不得讓幼兒在操場逗留,不得讓幼兒去買零食,更不得讓幼兒乘機跑出校外。

      6、值班教師在自己值班的時間范圍內,必須盡職盡責,出現事故,由值班教師自己承擔全部責任。

      7、不得使用不符合國家規定的的“校車”接送幼兒。

      8、必須為幼兒的安全提供一切保障。

      9、民辦幼兒園必須取得相關辦學資質才能開辦,否則我校無權監管。

    2、民辦學校管理制度

      家長是學校管理的重要資源,家長參與學校管理一般分為家會參與及全體家長參與,學校為了實施管理,全員管理,健全與完善管理制度,讓家長參政、議政,參與學校管理。充分利用好家長這部分資源,為學?沙掷m發展奠定基礎。家長參與學校管理制度的內容主要包括以下各方面:

      1、參與學校規劃制定

      家會參與學校規劃制定工作,為配合規劃制定做一些調查,為學校未來發展出謀劃策,并且做好宣傳工作。

      2、參與學校重活動

      家會參與學校重活動的策劃,開展及評價,為重活動提供必要支持。學校在活動前必須以書面的形式告之家長活動的目的、要求、內容以及時間、場地等事項;顒雍蠹視蓡T參與學校對活動的評價饋,并提出建設性的建議。

      3、參與學校教育教學活動

      家會成員每學年到校聽課一至二次,配合學校進行教學流程管理,并提出建設性的建議。

      4、參與學校項目管理

      參與學校家長、社區、安全等項目管理工作,配合學校構建完善的管理系統。

      5、參與班級管理

      家長參與班級工作計劃的制定,配合班主任共同開展好班級活動,并提供必要的支持,定期與班主任交換意見。

      6、建立校外輔導員隊伍

      根據家長的能力與特長,擔任學校的校外輔導員工作,積極配合學校全面培養學生。

    3、幼兒園廚房規章制度管理制度

      1、餐具、用具使用前后清洗干凈

      2、確保餐具、盛具一餐一消毒,消毒后的餐飲用具及時存放在餐具專用的保潔柜內備用。餐用保潔柜每天清洗消毒,避免污染。

      3、清洗蔬菜、肉類水池分開使用。加工肉類操作臺與蔬菜操作臺分開使用。

      4、面板、灶臺隨時保持干凈整潔,愛護愛護灶具、廚具、碗、桶

      5、生熟食分開存放,生熟食盛具做明顯標記。

      6、嚴把食品安全衛士關杜絕爛、變質、發霉、生蟲偽劣和沒有清洗干凈、有雜質的半成品下鍋

      7、粗加工時(如撿菜、削土豆皮等),各種垃圾隨時入筐,地面隨時保持干凈整潔

      8、蔬菜切配前應先沖洗,后浸泡十分鐘以上,再經充分沖洗;禽蛋類在使用前應當對外殼進行清洗。

      9、環境衛生要求:食堂清潔衛生,無垃圾,無積水,無污垢、洗碗池無沉渣,下水道通暢無阻,各區域死角衛生干凈,環境衛生實行"四定":定人、定物、定時間、定質量,分區域分工負責,每天不定期檢查。

      10、搞好包干區清潔衛生工作,隨時保持干凈,每周不定期檢查兩次,周五掃除清理衛生死角。

      11、為幼兒的餐飲做好準備,必須按時供應開餐。

      12、按人數定量配餐,杜絕剩飯剩菜,減少浪費。

      13、飯菜精工細作,注意軟嫩,兩周菜不重復,注意花色品種及營養元素的調配,做到葷素搭配、粗細搭配。

      14、不允許吃剩飯剩菜、原料發生浪費。

      15、與保健醫生一起擬定幼兒營養食譜,并嚴格按食譜制作飯菜,每周四之前制定好下兩周食譜,做到營養均衡不重復不重樣。

      16、嚴格按照食譜制作飯菜,不允許私自改換食譜,如有變化,需負責人員同意。

      17、根據食品庫存制定采購計劃單,杜絕菜品長時間存放,導致變壞變爛,造成浪費嚴重,拒絕質量不過關菜品。

      18、應保持良好的個人衛生,操作時應保持穿戴清潔的工作衣、帽,并把頭發置于帽內;不得留長指甲、涂指甲油、佩戴飾物。專間操作人員應戴口罩。

      19、不得在食品加工和銷售場所內吸煙。

      20、禁止在廚房內放置任何私人用品,保持廚房內整潔衛生。

      21、當日供應的各種菜肴(包括含餡的面制品),應當分別在冰箱內留樣。

      22、留樣食品應按品種分別盛放于清洗消毒后的密封專用容器內,并放置在專用冷藏設施中,每個樣品留樣應滿足檢驗需要,每種菜肴留樣量不少于100克,并做好留樣食汽稱、留樣量、留樣時間、留樣人員記錄。23、留樣容器為3套,留樣超過48小時,及時處理并清洗、消毒容器。違規一次扣罰10元

      24、留樣冰箱由專人負責,冰箱內不得放入其他食品。

      25、始終把防火、防盜、防止食物中毒放在工作的首位。操作中嚴格按照操作流程和產品規格、標準執行、注意衛生、安全檢查和節約。

    4、民辦學校衛生管理制度

      一、培養良好的衛生習慣

      1、按時作息。進取參加早操活動。

      2、養成良好衛生習慣,努力做到“六勤”、“六不”!傲凇睘椋呵谒⒀、勤剪指甲、勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥!傲弧笔侵福翰缓壬,不吃不潔變質食物,不吸煙、酒,不亂用毛巾、茶杯,不隨地吐痰,不亂扔果皮殼、紙屑雜物。

      3、保護視力,做到養成良好的用眼習慣,認真正確地做眼保健操;教室座位每月調換一次。不要躺著看書;不要在光線暗弱或強光下看書寫字;不要在行進途中或坐在動蕩的車船里看書;不要把字寫得太小、過密;不要邊吃飯邊看書或電視。

      4、不要用指沾唾液翻課本,不把筆銜在嘴里。

      二、學校環境衛生制度

      1、年段長、班主任要把檢查該年段,該班級的衛生工作排在每一天的第一件事處理,用自我高尚的思想意識影響學習構成良好的衛生習慣。

      2、實行每周一掃,每一天三小掃(教室、公共區)的衛生制度,并做好堅持工作。各年段、各班級衛生區的安排要進一步明確,每一天打掃三次要落實(早讀前,午自修前,午時放學后),周四午時放學后進行全校性衛生掃除,值日教師要落實檢查。做到學校環境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾,泡泡糖渣等。

      3、室內門窗玻璃齊全,窗明幾凈,墻壁無污跡灰塵,地面無紙屑雜物,桌凳整齊,各類物件安置有序。

      4、嚴格服從生管教師安排,搞好寢室衛生,每一天起床后要打掃寢室和宿舍樓衛生區,整理內務,堅持整潔,不亂放用品,不亂扔臟物、不向室內、走廊、樓下亂倒水。宿舍中午、早晚開窗通風透氣,堅持空氣清新。

      5、教室內要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛生器具。

      6、嚴禁學生帶零食進教學區,經發現有帶零食進教學區或隨地亂扔廢棄物的,視為違紀扣該班的紀律分。

      7、設立流動紅旗,將衛生評比情景納入量化項目。

      8、護導師要檢查各班的衛生情景,發現問題要及時饋并給予解決。

      9、全體學生要樹立衛生堅持的意識,構成發現臟物就清理的良好風氣。

      三、教學衛生:

      教室面積要合理,室內課桌凳、黑板、講臺、燈光照明要貼合衛生學要求,課巢排要有利于學生健康,貼合學生用眼要求,嚴格控制學生的學習負擔,嚴格控制課時,課外作業和考試次數。教師要禮貌執教,衣著整潔,儀表端莊,公共場合不準穿拖鞋、短褲、背心,不拖留課堂。批改作業要細致,批注字跡要清楚,板書要工整,講課聲音要適中,上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏,不抽煙。學生上課坐姿要端正,自然,書寫時,頭要正,背要直,眼睛距紙面一尺左右,定期調整座位,防止學生變成斜視。

      四、體育衛生:

      鍛煉時先做好準備活動,有病的學生要停止鍛煉,根據學生性別、年齡特點和體育活動本事分組進行不一樣要求的鍛煉。生理負擔本事差的學生進行保健性鍛煉。

      五、社會實踐衛生:

      安排社會實踐勞動,不能讓學生干有毒、易燃、易爆等危險性的勞動,勞動工具、勞動強度,要研究學生年齡小、個子高低、體力的強弱,勞動時間不宜過長,同時要注意勞動保護和安全。

      六、飲食衛生

      1、注意飲食衛生,養成良好的飲食衛生習慣。要求學生在學校統一規定的用餐時間用餐,提倡學生自帶餐具,飯前先洗手,不購買未經加熱的食品及生食菜肴,不把飯菜拿到餐廳外用餐。教育學生不暴飲暴食,不要邊吃飯邊談笑,飯前飯后不做劇烈運動,飲前便后要洗手,不吃或少吃零食,不喝生水。同時加強灶房飲食衛生的管理和監督。

      2。禮貌用餐,確保食堂餐廳衛生整潔。倡導“飲食是文化,請從窗口禮貌做起!辟徺I飯菜要在窗口自覺排隊,必須統一使用學?,嚴禁在食堂使用現金進行消費,嚴禁進入窗口內售菜處買菜,嚴禁隨意進入食堂廚房操作間。在餐廳用餐要注意用餐環境衛生,不隨地吐痰,亂扔雜物。

      3、珍惜糧食,噪浪費。要牢記“飲水要思源,吃飯要節儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換”的古訓,倡議“節儉光榮,人見人贊;浪費可恥,誰聞誰惡”,珍惜糧食,不隨意浪費糧食,用餐時不多盛飯,不亂倒飯菜。

      4、協助學校,共同管理好食堂工作。每位學生要以主人翁的精神,協助監督學校食堂的衛生工作,發現問題及時向學校匯報,自覺抵制衛生及其他工作不規范的食堂,共同創造衛生健康的食堂用餐環境。

    5、民辦學校薪酬管理制度

      一、工資方案執行范圍:

      本工資方案僅適用于本校教師、生活輔導老師。

      二、教師工資的核定

      本工資方案的制定旨在凸現教師的工資收入水平與對學校貢獻相對等的原則,體現優質優酬、多勞多得的原則,在原有工資體系的基礎上,調整了工作崗位工資的合理度,降低了薪酬結構中福利的比重,增加了根據能力和實際業績獎勵和浮動的工資比重,因此教師的實際工資水平將在年度總收入中加差距。

      教師年度工資收入=月工資X工作月數+基本工資X寒暑假月數+節日福利+年度考核獎勵+誠信獎+其他獎勵。其中:

      (一)月工資

      組成項目:基本工資、工作崗位工資、浮動工資、津貼

      發放辦法:根據下述各組成項目的工資標準和核定辦法確定教師工資結構水平后,每月工資的發放由學部主任根據月度考核(包括工作數量和工作質量)進行調整。工資結算幣種為人民幣,由學校財務部為教師統一辦理工資卡,按規定工資結算日(寒暑假期間由學校具體調整后通知)打入教師本人工資卡中。

      1、基本工資:

      起點標準幼兒園 650元,小學700元,初中750元,高中800元。

      核定辦法:

      (1)本方案實施前上崗的教師,99年5月1日之前參與籌建的可增長15%,其他教師99年9月1日前上崗的本次調整的額度為10%。

      (2)根據每學年的考核結果及本人一貫的工作表現,凡在實際教育教學工作中確能體現出認可貫徹學校辦學理念的,或者工作兢兢業業對學校的忠誠度堪為楷模的,或者對維護學校聲譽有杰出貢獻的,可以每年核定一次增加50200元。

      (3)見習期和培訓期教師基本工資酌減100300元。見習期滿或培訓期滿可核定一次。見習期或培訓期滿半年后,才可享受第(2)條核定辦法。

      (4)以上基本工資的調整核定由校長、學部主任和人力資源部主任會同核定。

      2、工作崗位工資:

      (1)根據年級、學科設立不同的工作崗位,根據工作崗位的職責確定工作崗位工資,一種工作崗位一種工資,教師的工作崗位變動其工作崗位工資相應變動。

      (2)初三、高三畢業班教師工作崗位工資分別比初中、高中同學科教師增加100300元。

      (3)學部每學期初根據課務安排考核教師實際工作量情況,由學部主任參照各工作崗位滿工作量標準,按學校有關規定核定發放,工作量不滿則工作崗位工資不能足額發放。(滿工作量標準由學部另行制定文件報經校長批準后執行;教師工作崗位工資核定結果和工作安排表由學部主任報人力資源部備案)

      工作崗位工資的核定公式為: 實際工作量 ×工作崗位工資

      標準工作量

      由于學校工作安排造成工作量不足者在所核定的工作崗位工資基礎上加10%(對工作量不足又拒不支持學校各級各類工作安排者則無權享受此項補貼辦法)

      (4)教師學期中途調整工作量的,由學部教務處及時上報學部主任,參照第(2)條辦法重新核定該教師當月的工作崗位工資。(學部主任應報人力資源部備案)

      (3)見習期和培訓期教師酌減100300元。

      (4)各工作崗位工資標準的調整需由校長會同各學部主任和人力資源部主任共同核定。

      3、浮動工資:

      根據本人實際業務能力、綜合素質、歷年考核結果等因素確定,對以下五項因素分別考慮,整體相加。

      核定辦法:

      (1)新上崗教師根據學歷、職稱、教齡、以往獲獎情況和本人綜合素質等因素,核定其試用期浮動工資。試用期滿根據試用期考核結果重新核定一次,調整幅度范圍為020%。

      (2)非新上崗教師根據上一年度考核結果,在原有浮動工資的基礎上每年核定一次浮動工資,調整幅度范圍為±20%。試用期滿核定浮動工資不滿半年者暫不重新核定。

      (3)所謂“其他因素”原則上只針對學校特聘教師或稀缺專業學科的教師適用。

      (4)見習期和培訓期教師酌減0300元。

      (5)浮動工資由校長、學部主任和人力資源部主任會同核定。

      4.津貼

      4.1職務津貼標準:

      (1)班主任津貼:250550元 (2)年級(段)組長津貼:150300元

      (3)教研組長津貼:100200元

      職務津貼核定辦法:

      (1)學期初由學部主任根據班級人數、年級中的班級數、教研組人數核定上述三項津貼標準,報校長批準后執行,同時報人力資源部備案。

      (2)承擔上述職務者,由學部教務、導育負責人進行考核,考核結果經學部主任核實后,決定當月實際發放金額。

      (3)職務津貼標準的調整需由校長會同各學部主任和人力資源部主任共同核定。

      4.2校齡津貼標準及發放辦法:

      自上崗之日起在學校工作滿一年后的次月1日起開始計算,每月可享受校齡津貼100元,校齡增加可依此類推,500元封頂。重新上崗的教師,可將第一次在校工作的時間按月累計計算校齡津貼發放起始時間。

      4.3服裝費津貼:

      體育老師每學年補貼350元,用于購置運動服。

      4.4其他補貼:

      在校期間,學校鼓勵教師在學校住集體公寓,任課教師每人補貼住房補貼80元,班主任、年級組長、教研組長等每人補貼住房補貼120元。不在校內居住的不發放住房補貼,可憑月票報銷50元/月。

      開學期間每位教師享受伙食補貼150元/月,寒暑假按實際上班天數計算,標準為5元/天。

      (二)節日福利

      發放標準:教師每年約在2000元左右(采用現金或實物福利形式)。

      發放辦法:

      (1)每學年開學初,由校長會同人力資源部和財務部主任核定福利總額預算。

      (2)學校將在每年春節、五一勞動節、教師節、元旦等重節日時,根據本學年在校生人數和經費運行情況,進行總量控制調整發放。

      (三)學年考核獎勵

      獎勵標準:

      在學期考核中,每次優秀為5分,良好為3分,合格為1分,基本合格為0分,特殊貢獻者可加13分。設n1為上學期考核等級,n2為上學期考核等級,則:

      幼兒園500+(n1+n2)×650;

      小學部(16年級)600+(n1+n2)×800;

      初中部(79年級)700+(n1+n2)×900;

      高中部800+ (n1+n2)×1000;

      發放辦法:

      (1)為表彰教師的奉獻精神和突出的教育效果,每學年根據兩次學期考核結果一次性發放,由于考核的滯后性,學年考核獎勵的具體發放時間為下一學年的9月底。

      (2)中途上崗的教師根據實際在校工作的時間,按月計算應得獎勵。

      (3)凡中途辭職、違約或因重違紀等原由被學校辭退的教師視為當年度考核不合格。

      (4)當年度考核不合格,學校做出辭退或校內轉崗處分決定的,一律不發放此項獎勵。

      (5)學年獎勵的發放由學部主任根據考核結果和獎勵標準核定,報校長批準后執行。

      (6)學年考核獎勵標準的調整由校長會同人力資源部主任和財務主任共同核定,報校務員會批準后執行。

      (四)誠信獎

      獎勵標準:

      學校設立誠信獎目的是獎勵認真履行合同的教師,根據學校與教師簽訂合同的期限不同,誠信獎的設置如下:

      簽訂一年合同的教師,履行合同期滿可獲得2500元的獎勵;

      簽訂兩年合同的教師,履行合同期滿可獲得3000元/年的獎勵;

      簽訂三年及以上合同的教師,履行合同期滿可獲得4000元/年的獎勵;

      發放辦法:

      (1)確定誠信獎標準的合同年限以年為計算單位,超過一年不足兩年的按照簽訂一年合同的標準發放誠信獎,以此類推。

      (2)誠信獎在履行完合同約定的年限后一次性發放。

      (3)本方案執行前簽訂的較長期合同的獎勵標準,按本方案執行后實際履行的合同期限計算。

      (4)凡中途辭職、違約或因重違紀等原由被學校辭退的教師視為未能認真履行合同,不能享受此項獎勵。

      (五)其他獎勵

      組成部分:

      學部獎勵金、住房獎勵基金、進修獎勵基金,穩定性獎、中考、會考和高考專項獎勵等。

      發放辦法:

      (1)學部獎勵金在每學年開學初,由校長會同人力資源部主任和財務主任,根據各學部學生數量核定學部每學期發放總額。學部主任根據學校相關文件確定在當月工作中需要表彰的教師,每月發放人員及金額報校長批準后計入當月工資。

      (2)其他各類獎勵的發放均根據學,F行規章制度執行。

    6、民辦幼兒園管理制度

      1、值班教師必須提前四十分鐘到校開門,在教室門口迎接每個幼兒的到來。

      上課之前,必須清點人數,對沒到校的幼兒做好詳細記載。

      2、放學時,值班教師必須親自將每個幼兒交給其家長(或哥哥、姐姐),等到幼兒全部接走后,方能離校。

      (如果有家長讓孩子自己回家必須有家長寫的字據)

      3、無論是上課還是下課,值班教師都必須在幼兒中間,不得擅自離崗,并且時時都要把幼兒的安全放在首位,不斷地對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識,不得讓幼兒亂扒亂上、亂打亂鬧、亂扔亂甩,杜絕不安全事故的發生。

      4、上廁所時,值班教師必須組織幼兒整隊有序地進行

      5、不得讓幼兒在操場逗留,不得讓幼兒去買零食,更不得讓幼兒乘機跑出校外。

      6、值班教師在自己值班的時間范圍內,必須盡職盡責,出現事故,由值班教師自己承擔全部責任。

      7、不得使用不符合國家規定的的“校車”接送幼兒。

      8、必須為幼兒的安全提供一切保障。

      9、民辦幼兒園必須取得相關辦學資質才能開辦,否則我校無權監管。

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