• <blockquote id="wckow"><input id="wckow"></input></blockquote>
  • 您的位置:首頁 > 文檔 > 范文內容 > 規章制度 > 民辦培訓學校管理制度

    民辦培訓學校管理制度

    時間:2022-05-08

    平時在尋找規章制度過程中,可能會需要到民辦培訓學校管理制度,希望能讓您節省時間起到了幫助的作用。

    民辦培訓學校管理制度

    1、民辦培訓學校管理制度

      第一章總則

      第一條根據《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《民辦非企業單位登記暫行條例》和有關法律、法規,制定本章程。

      第二條學校名稱:學校

      第三條學校性質:自愿舉辦,從事非營利性社會服務活動的社會組織。

      第四條辦學宗旨:遵守法律法規,貫徹國家的教育方針,和諧育人,打好基礎,培養能力,發展學生個性和特長。

      第五條學校自愿接受教育局、民政局的業務指導和監督管理。

      第六條學校地址:

      第二章辦學機構

      第七條辦學規模:學校占地面積m2;建筑面積m2。

      第八條辦學層次:九年一貫制學校。

      第九條辦學形式:招生對象為小學適齡兒童和初中學生,小學生的學習期限為六年,初中學生的學習期限為三年。

      第三章管理體制

      第十條學校設立董事會,董事會每屆三年,董事會是學校的決策機構。

      第十一條學校董事會成員人:由組成,其中均從事教育10年以上。

      第十二條董事會成員熱心教育事業,品行良好,具有權利和完全民事行為能力。

      第十三條首屆董事、董事長由舉辦者推選產生;董事長的更換由董事會投票,全體董事半數通過。更換董事由董事長提名,經三分之二以上董事會組員同意通過。

      第十四條董事每屆任期為三年。董事期屆滿后可連任。

      第十五條董事會行使下列職權:

      (一)聘任和解聘學校校長;

      (二)修改學校章程和制定學校的規章制度;

      (三)制定學校發展規劃,批準年度工作計劃;

      (四)籌集辦學經費,審核預算、結算;

      (五)決定教職工編制定額和工資標準。

      (六)決定學校分立、合并、終止。

      第十六條董事會每年至少召開一次會議,有下列情況之一的召開臨時會議。

      (一)董事長認為有必要時;

      (二)經三分之一以上董事組員提議時。

      第十七條董事會設董事長1名,;副董事長2名,分別是

      第十八條副董事長協助董事長工作,董事長不能行使職權時,由董事長副董事長代其行使權利。

      第十九條董事長行使下列權利:

      (一)召集和主持董事會議;

      (二)落實檢查董事會決議的實施情況;

      (三)代表學校簽署有關文件;

      (四)法律、法規和學校章程規定的有關權利。

      第二十條董事會實行一人一票制和按出席人數,少數服從多數;當贊成票和對票相等時,由董事長作出最后決定。但討論以下重事項,應當經三分之二以上組成成員同意方可通過。

      (一)聘任、解聘校長;

      (二)修改學校章程;

      (三)制定發展規劃;

      (四)審核預算、決算;

      (五)決定學校的分立、合并、終止等其他重要變更事項。

      第二十一條召開董事會議,董事長或者指定人員于會議召開十日前通知全體董事,并將會議時間、地點、內容等一并告之董事。董事因故不能出席會議,可書面托其他董事代為出席董事會議。托書必須指明授權范圍。

      第二十二條出席董事會的人數須為全體董事人數的二分之一以上,不夠二分之一時,通過的決議無效。如經缺席的董事追認的人數超過二分之一時。其決議有效。

      第二十三條董事會會議對所議事項作會議記錄,出席會議的董事須在會議記錄上簽名。董事對董事會議的決議承擔責任。董事會會議記錄由董事長指定的人員存檔保管。

      第二十四條學校設校長一名,校長由董事會聘任或解聘。

      第二十五條校長對董事會負責,并行使以下職權:

      (一)執行學校董事會的決定;

      (二)實施發展規劃,擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規章制度;

      (三)聘任和解聘學校工作人員,實施獎懲;

      (四)組織教育教學、科學研究活動,保證教育教學質量;

      (五)負責學校的日常工作。

      第二十六條校長在行使職權時,不得變更董事會的決議和超越授權范圍。

      第四章學校的法定代表人

      第二十七條為學校的法定代表人。

      第二十八條學校的法定代表人必須具備下列條件:

      (一)堅持黨的路線、方針、政策,素質好。

      (二)身體健康,能堅持正常工作。

      (三)未受過刑事處罰。

      (四)具有完全民事行為能力。

      第五章學校資產與財務管理

      第二十九條學校資產來源:舉辦者出資。學校出資情況如下:

      1、出資人民幣元,以形式出資;

      2、出資人民幣元,以形式出資;

      3、出資人民幣元,以形式出資;

      以上資金均已全部到位。

      第三十條學校的辦學資金主要用于學校的校園校舍建設、教育教學設備購置,教職員工工資、福利、繳納社會保險費,教師培訓,教育教研活動,招生宣傳,備用流動資金等。任何單位和個人不得侵占、私分或挪用學校的資產。

      第三十一條學校嚴格按照國家有關規定向學生收取各項費用,收取的費用用于教育教學活動和改善辦學條件。

      第三十二條學校配備具有專業資格的會計人員,會計人員不得兼任出納,會計人員進行會計核算,實行會計監督。會計人員調動工作或離職時,必須與接管人員辦清交接手續。

      第三十三條學校建立嚴格的財務管理制度,保證會計資料合法、真實、準確、完整,并依法執行國家稅收政策;每個會計年度結束后,將財務會計報告交審批機關備案。

      第三十四條學校的.管理必須執行國家規定的財務管理制度,接受政府財稅部門的監督,接受法定審計機構的年度審計。

      第六章辦學結余及分配

      第三十五條學校有辦學結余的情況下,出資人要求取得合理回報。

      第三十六條辦學結余是指學?鄢k學成本等形式的年度凈收益,扣除社會捐助、國家資助的資產,并依法從年度凈收益中按不低于25%比例預留發展資金以及按照國家有關規定提取其他必須費用后的余額。

      第三十七條取得合理回報的時間在每個會計年度結束時。

      第三十八條學校提取的發展基金,用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。

      第三十九條出資人取得合理回報的比例由董事會依法決定,經三分之二以上董事會組員同意方可通過。在確定取得合理回報比例決定作出之日15日內,將該決定和向社會公布的與其辦學水平、教育質量有關的資料、財務狀況報審批機關備案。

      第七章終止程序及終止后資產處理

      第四十條學校完成宗旨要求,自行終止,或者由于分立、合并等原因需要注銷的,由舉辦者提出終止提議,經辦學董事會同意并報請審批機關批準。

      第四十一條在終止前,須在審批機關及其他政府有關部門指導下成立清算小組,清理債權債務,處理善后事宜。清算期間,不得開展清算以外的活動。

      第四十二條學校處理所有善后事宜后,向審批機關申請注銷登記。審批機關同意后,到登架理機關辦理注銷登記。

      第四十三條學校被吊銷辦學許可證或資不低債無法繼續辦學的,按照有關的法律、法規的規定進行清算。

      第四十四條學校終止后,學校的財產按下列順序清償:

      (一)退還學生的學費、雜費和其他費用;

      (二)發放教職工的工資及應交納的社會保險費用;

      (三)償還其他債務。

      學校清償上述債務后的剩余,按照有關法律、法規的規定處理。

      第七章附則

      第四十五條章程的修改,須經董事會表決通過。修改后章程,經審批機關同意于30日內報登架理機關核準后生效。

      第四十六條本章程的解釋權屬福民學校董事會。

      第四十七條本章程與國家法律法規相抵觸的,以國家法律、法規為準。

      第四十八條本章程自審批、登架理機關核準之日起生效。

    2、民辦培訓學校教學的管理制度

      為扎實推進課程,全面實施素質教育,建立小學教學管理制度,規范教學行為,根據《衡陽市課改實施方案》的要求,《全面推進素質教育的決定》、《基礎教育課程綱要(試行)》的有關精神,現對我校教學常規管理提出以下措施:

      1、確立先進、切實的辦學理念、目標、措施。學校機構健全,人員分工到位,有配套的規章制度。學校嚴格執行教育局的學籍管理規定,規范招生,建立電子學生檔案,不瞞藏學生。嚴禁分快慢班,嚴格控制流生。高揚“德育為先,多育并舉”的旗,嚴格執行課程(教學)計劃,開齊、開足、教好各門課程,不得任意增減課時。學校作息時間規范且執行到位。

      2、加強和改進學校德育工作,貫徹落實《加強和改進未成年人思想道德建設工作的實施意見》。德育工作目標明確,組織制度健全,能結合學生的身心特點,正常開展德育活動,定期組織班隊工作經驗的學習和交流,班隊工作措施到位,效果顯著。關注學生心理健康,積極開展心理健康,努力培養學生健康的積極向上的心理素質發。要充分認識到學科中的思想和道德品質教育,是完成學科知識、智能教育的內在動力和思想保證,把德育工作全方位、全過程滲透于各科教學之中。要挖掘學校、社會教育資源,從學校、社區資源特點出發,開展富有特色,豐富多彩,為學生愛好的社團活動、興趣小組、社區服務活動和文體活動。

      3、認真學習、把握和運用新課標、新教材,做到以新思想、新理念來統領教學,切實提高新課標、新教材的學習水平、使用水平和研究水平。各校和廣教師,要根據教育局制定的學習要求,配備好學習資料,制定相應的學習計劃,做好學習筆記,開展校內學習研討活動,在提高習慣于針對性和有效性上下功夫。加強教法和學法研究。建立與新綱、新課標相適應的教學方法。課堂教學要改變以教師為中心,以教師講解為主要方式的局面,所有教師都要從研究學生入手,切切實實教法,認認真真指導學法,做到礁學案一體化、教法學法一體化。上課容量要適度,起點要適當,落腳點要準確,指導以電教為主的多種教學形式,切實提高教學目標的達成度。要關注知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀“三維目標”的整合與落實;關注教與學方式的變革,關注多元化評價;關注暫時學習困難的學生學習狀況;關注課程資源的開發;關注信息技術與學科的整合,積極探索實施素質教育的有效教學模式和策略,努力培養學生的創新精神和實踐能力。注重夯實基礎,培養良好的學習習慣,促使學生主動學習,提高課堂教學效率。教學熾要堅持面向全體,因材施教,充分發揮學生的主體作用,引導學生在實踐中自主、探究、合作地學習,使每個學生都得到充分地個性發展。

      4、完善教研組織,健全以校為本的教研制度。校長及其他管理人員要發揮表率作用,堅持上課,堅持聽課,堅持參與教研活動,了解課堂教學現狀,與教師交流、研討教學中存在的問題。行政聽課要做到有記錄、在評價、有饋。加強集體備課研究,學校教導處必須制定學期教研工作計劃和學科教研課題,并加強對備課組及教師個人教研、教改的課題指導。

      5、學校要定期組織形式多樣的教學研究課、觀摩課、創優課等活動,為教師搭建展示教學風采、交流教學經驗的平臺。每學期每人聽課不少于15節,被聽課不少于1節。要加強聽課后的集體評價分析活動,把每一節被聽的課作為一個教學案例,進行理性的分析。加對教師教學的思的管理力度。要求教師養成思的習慣,做到對自己的教學行為及其結果及時進行自評,寫出自己的教學所感和改進教學的構想和措施,每學期教師至少要撰寫1篇有一定質量的教學思。

      6、教學中要狠抓落實,形成習慣與制度。學校要把教學認真作為學校教學常規管理的一項重要工作,要有專人負責,定期檢查。堅決杜絕沒有備課進課堂的現象。作業在做到有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評的前提下,強化精選、精講、精練、精批、精評,提高達成度。

      7、加強過程控制,嚴格控制各年級、各學科作業量,任何教師不得布置量機械性、重復性作業,不得留懲罰性作業。學生課業負擔合理,學生在;顒訒r間每天不小時,低年級學生不留書面家庭作業,其它年級家庭作業時間不得超過1小時。學校行政要堅持定期檢查作業布置和批改的情況,做到有記錄、有分析、有評價、有饋,每學期作業檢查不少于4次。對品德與生活、音樂、體育、美術、勞動、信息等學科要定期對學生進行面試,了解教師課堂情況。

      8、嚴格考試制度,嚴格考風考紀,規范考試次數。要把考風考紀建設作為校風建設的核心內容之一,從嚴從實抓好,所有教師都要學習研究課程標準和教學綱,考題與學生實際,提高例題質量。學?记耙ッ},考中要抓考紀,考后要抓分析。不把考試成績作為評價考題的唯一依據。完善對學生綜合素質發展水平的評價,促進評價功能、評價內容、評價標準、評價主體、評價方式、評價過程和評價心理轉變。

      9、學科考核要注重學生學習興趣、學習態度、學習方法、學習能力和學習水平的評價。認真使用好各年級《小學生素質發展評估手冊》。各學科教師要本著促進學生充分發展的要求,認真寫好教師寄語和班主任評語。

      10、努力建設科學人文環境,擴學生的知識面與信息量。學校的櫥窗、畫廊、報欄、廣播臺、電視臺以及班級的'黑板報等媒體都要辟出專欄,精心編排,要認真組織學生收聽、收看廣播、電視新聞。加強學校圖書室建設,每學年都要劃出專用資金添置圖書,班班建好圖書角,提高圖書的使用率和周轉率。學校要結合校情,開展形式多樣的讀書活動,陶冶學生的情操,創設有利于學生全面發展的良好氛圍和外部環境。

      11、加強與學生家長的聯系。教師要體諒學生家長的心情,真誠地關心和愛護學生;要尊重學生家長,虛心聽取學生家長的意見;要與學生家長保持經常的密切的聯系;要定期召開家長會及不同層次的學生會,逐步形成學校、家庭、社會相結合的立體教育網絡。要對生活困難的學生進行扶,為他們提供必要的生活保障。

    3、民辦培訓學校教學的管理制度

      1.不定期深入班級,通過與學生交談的方式,了解教學情況。

      2 .充分利用每次家長會, 認真聽取家長對各班級教師任課情況的應,對暴露的問題認真整改。

      3.通過校長信箱實行管理, 多渠道掌握教育教育教學實際情況。

      4.不定期召開家長會,每學期召開一次。

      5.成立家長學校,定期給家長上課、培訓, 與家長溝通信息,形成學校、家長、社會三位一體的教育機制。

      6.舉辦家長接待日活動,參與學校的重決策, 比如:班級科任教師的調配等。

      7. 家長學校的活動不得占用學校正常的教學活動時間,各班家長會的活動需經家長員會的批準。

      8.家長員會由主任、班主任、成員組成。 主任由學校的校長、書記擔任,副主任由教學副校長、管理副校長及一名家長擔任。

    4、民辦培訓學校教學的管理制度

      一:本校上課時間一課時為60分鐘,每節課教師可根據學生的情況安排課間休息10分鐘

      二:教師上課嚴格按照教務處安排的“教師課程表”準時上課,教師課程表一式兩份,教務處一份,教師一份(以便更好安排新生,掌握好學生上課時間)如有調整及時更正,兩份必須保持一致(不能安排學生的時段,由老師用紅筆劃掉)教師調整學生課時時,應先征得家長和教務處一致同意后方可調整。注:“教師課程表”不規范的不予安排新生。

      三:本校學生必須嚴格遵守學校紀律和各項規章制度,做到不遲到、不曠課、不隨意調換學生課時,如有事不能上課,必須提前四小時向教務處請假,經教務處在“師生請假薄”上登記‘核實后方能準假,否則一律按曠課處理。教師未經教務處同意,不得擅自給學生放假、休課,導致學生不能正常上課的一切責任由教師負責!

      1:教師曠課,教師由此造成學生無法正常上課,扣除教師該課時費標準的20%曠課費,在當月工資中扣除

      2:教師遲到,以遲到每分鐘1元的標準在當月工資中扣除,并主動抽時間給學生補課且不得占用下節課學生的上課時間。

      3:教師曠課、遲到每月累計5次以上(含5次)除按前面1、2款執行外同時降低當月提成比例的1級。

      4:教師不得將本校學生帶回家上課,經查實有該情況者,按帶走一個學生扣除押金200——500元由教務處開處罰單。

      5:學生有事需提前四小時向教務處請假,經教務處人員在“師生請假登記薄”上登記審核批準方可請假,請假時間未提前四小時不予批假,不來上課按曠課處理。由授課教師在授課記錄本上簽上日期、及“曠課“字樣。月底扣除課時費發給教師提成。事后由學生或家長與教師協商,在教師有時間的前提下,由老師通知學生補課,補課時間不得占用下課時的正課時間。

      6:學生遲到減短當節課授課,課時費按全節計算。

      7:師生請假一律由教務處審批,教師沒有批準學生請假的權利。

      8:學生連續三個月不上課,視為自愿退學所剩學費一律不退。

      9:教師每上完一節課后,要帶頭并督促學生簽字,授課簽字缺項的暫不結算該節課的課時費,待補簽后轉入下月結算。

      四:凡本校學生上課時,必須帶上由本校統一印制的“學生學琴記事本”具體授課內容由教師填寫并安排回家練琴計劃,然后簽字,學生回家練習由家長督促并將一周練琴的情況寫上,上第二課時教師好了解學生練習情況,以便更快提高學生學習技能!

      五:教師在上課期間,不準抽煙、吃零食、接撥電話。

      六:教師應積極參與和配合學校組織的各項演出活動。

    5、民辦教育培訓學校財務管理制度

      在生活中,制度的使用頻率逐漸增多,制度具有合理性和合法性分配功能。那么制度的格式,你掌握了嗎?以下是小編為家收集的民辦教育培訓學校財務管理制度,歡迎家分享。

      學校實行立財務制度并專門開設銀行帳戶進行立核算,開戶行是南京銀行健康路支行,帳號是xxxxxxxxxx為了進一步規范我校財務行為,加強財務管理,提高資金使用效益,促進我校事業發展,根據我校具體情況制定本制度。

      一、財務管理的基本原則、任務:

      1、財務管理的基本原則是:貫徹執行國家有關法規、法律和財務規章制度,堅持勤儉辦學的方針,正圈理事業發展需要和資金供給的關系,國家、集體和個人三者利益的關系。

      2、財務管理的主要任務是:合理編制學校預算,并對預算過程進行控制和管理;合理配置學校資源,努力節約開支,加強核算,提高資金使用效益,加強資產管理,防止國有資產流失;建立健全學校內部管理制度;如實映學校財務狀況。對學校經濟活動的合法性、合理性進行監督。

      二、財務管理體制

      1、學校財務管理體制是:“統一領導,集中管理”,財務工作實行校長負責制。

      2、學?倓仗帪閷W校的單一的財務機構,在校長領導下,統一管理學校的各項財務工作,不得在學校之外設置同級機構。

      3、學?倓仗帒鶕䲡嫎I務的需要,制定會計人員崗位職責。財會主管人員的任免應當經過學校行政同意,不得任意調動和撤換。

      三、預算及收入管理

      1、學校預算的依據是事業發展計劃和任務編制的年度財務收入計劃。學校會計室應在每年的十二月前按有關規定編制好下一年度的財務預算。

      2、編制預算必須堅持“量入為出,收支平衡”的原則。收入預算堅持積極穩妥原則,支出預算堅持統籌兼顧,保證重點,勤儉節約的原則。

      3、學校收費實行一費制。

      四、支出管理

      1、支出是根據學校為開展教學、科研及其它活動發生的各項耗費和損失。

      2、學校支出包括:

     、攀聵I支出。事業支出的主要內容包括:基本工資、補助工資、其它工資、職工福利費、社會保障費、助學金、公務費、業務費、設備購置費、修繕費和其它費用。

     、茖m椯Y金支出。學校從有關部門取得的有指定項目和用途的專項資金,必須按項目使用,不得挪作他用。項目完成后并接受有關部門的檢查和驗收。

      3、學校支出應當嚴格執行國家有關財務規定的.開支范圍及開支標準。國家沒有統一規定的由辦公室結合學校情況制定有關規定和開支標準,并報學校行政組審批。

      五、資產管理

      1、資產是學校占有或者使用的能以貨幣計量的經濟資源,包括流動資產、固定資產、無形資產和對外投資等。

      2、流動資產是指可以在一年以內變現或者耗用的資產。包括現金、各種存款、應收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學校在開展教學、科研及其它活動過程中耗用而存儲的資產,包括各類材料、消耗性物資、低值易耗品等。

      3、固定資產是指一般設備單位價值在500元以上,專用設備單位價值在800元以上并在使用過程中基本保持原有物質形態的資產。單位價值雖未達到規定標準,但耐用時間在一年以上的批同類物質,作為固定資產管理。

      4、固定資產分類:學校固定資產一般分為六類:房屋和建筑物、專用設備、一般設備、文物和陳列品、圖書、其它固定資產。

      5、學?倓仗帒浜嫌嘘P部門,結合學校具體情況,制定存貨、固定資產管理制度。

      六、財務監督和檢查

      1、財務監督梳徹國家財經法規以及財務規章制度,維護財經紀律的保證。對違財經法規的支出財務部門有權拒絕,同時報告領導處理。

      2、財務監督包括事前監督、事中監督和事后監督三種形式?倓仗帉Σ煌慕洕顒訉嵭胁煌谋O督形式。

      3、學?倓仗幱袡鄬W校的會計工作進行審計。

      4、學?倓仗帒邮苌霞売嘘P部門的財務監督和審計。

      七、財務報告和財務分析

      1、財務報告是指映學校一定時期財務狀況和事業發展成果的總結性書面文件。會計室應定期向有關部門和財政部門提供財務報告。

      2、會計室要定期編制財務分析報告。財務分析的主要內容包括學校事業發展和預算執行、資產使用管理、收入、支出及財務管理情況、存在的主要問題和改進措施等。

    6、最新民辦培訓學校管理制度

      東莞小桔燈培訓學校依據公平,公正原則,盡最努力體現多勞多得,能者多得,調動教師員工的工作積極性,更好的促進學校,教師員工共同發展,特制定以下工資制度標準。教師工資總額由基本工資,崗位工資,課時工資,獎金四部分組成。

      一、基本工資

      基本工資的核定以學歷,教齡和現實的教學能力為依據由校長考核確定

      1、實習或試用期的基本工資1300元。

      2、專及以上學歷1300元1500元。

      3、基本工資按10%逐年遞增(做滿一年以上開始計發)。

      4、每月固定500元的住房伙食補貼,(已經提供食宿的不在此列)。

      二、崗位工資

      1、招生負責人崗位工資5001000元/月,每學期招生計劃完成任務可享受全額,如未完成預定任務按一定比例發放崗位工資。

      2、教學負責人崗位工資5001000元/月,每學期教學計劃完成各項任務可享受全額,如未完成預定任務按一定比例發放一學期崗位工資,教學出現失誤或其他嚴重問題,扣發崗位工資。

      3、任教師崗位工資200元/月。如日?己藷o遲到早退,缺曠課等情形,可拿全額崗位工資,如出現違教師管理制度,根據相關制度扣罰崗位工資。

      三、課時工資

      小班課時費:3人以上為小班,每課時按15元計算,每超一個學生按1.5元課時計算。

      小升初課時費:3人以上為小班,每課時按15元計算,每超一個學生按2元課時計算。

      一對一課時費:小學15元每課時,小升初17元每課時,

      初中20元每課時,初三22元每課時。

      如果出現學生中途無故流失現象按每生1.5課時扣發課時費,小升初按2元課時扣發課時費。(一對一收費標準小學60,小升初80,初中100,初三120)晚輔:按實收每月總金額的20%發放給科任老師。

      四、獎金,提成

      1、招生獎勵:按學生繳費總數金額的3%提取作為老師的獎金。獎金計發時間跟每月工資一起發放。獎金發放標準見附件一。

      2、續班獎勵:下期每續班一人按實收金額3%獎勵。續班人數超過80%的按實收金額5%獎勵。

    7、最新民辦培訓學校管理制度

      為了進一步規范我校財務行為,加強財務管理,提高資金使用效益,促進我校事業發展,根據我校具體情況制定本制度。

      一、財務管理的基本原則、任務:

      1、財務管理的基本原則是:貫徹執行國家有關法規、法律和財務規章制度,堅持勤儉辦學的方針,正圈理事業發展需要和資金供給的關系,國家、集體和個人三者利益的關系。

      2、財務管理的主要任務是:合理編制學校預算,并對預算過程進行控制和管理;合理配置學校資源,努力節約開支,加強核算,提高資金使用效益,加強資產管理,防止國有資產流失;建立健全學校內部管理制度;如實映學校財務狀況。對學校經濟活動的合法性、合理性進行監督。

      二、財務管理體制

      1、學校財務管理體制是:“統一領導,集中管理”,財務工作實行校長負責制。

      2、學?倓仗帪閷W校的單一的財務機構,在校長領導下,統一管理學校的各項財務工作,不得在學校之外設置同級機構。

      3、學?倓仗帒鶕䲡嫎I務的需要,制定會計人員崗位職責。財會主管人員的任免應當經過學校行政同意,不得任意調動和撤換。

      三、預算及收入管理

      1、學校預算的'依據是事業發展計劃和任務編制的年度財務收入計劃。學校會計室應在每年的十二月前按有關規定編制好下一年度的財務預算。

      2、編制預算必須堅持“量入為出,收支平衡”的原則。收入預算堅持積極穩妥原則,支出預算堅持統籌兼顧,保證重點,勤儉節約的原則。

      3、學校收費實行一費制。

      四、支出管理

      1、支出是根據學校為開展教學、科研及其它活動發生的各項耗費和損失。

      2、學校支出包括:

     、攀聵I支出。事業支出的主要內容包括:基本工資、補助工資、其它工資、職工福利費、社會保障費、助學金、公務費、業務費、設備購置費、修繕費和其它費用。

     、茖m椯Y金支出。學校從有關部門取得的有指定項目和用途的專項資金,必須按項目使用,不得挪作他用。項目完成后并接受有關部門的檢查和驗收。

      3、學校支出應當嚴格執行國家有關財務規定的開支范圍及開支標準。國家沒有統一規定的由辦公室結合學校情況制定有關規定和開支標準,并報學校行政組審批。

      五、資產管理

      1、資產是學校占有或者使用的能以貨幣計量的經濟資源,包括流動資產、固定資產、無形資產和對外投資等。

      2、流動資產是指可以在一年以內變現或者耗用的資產。包括現金、各種存款、應收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學校在開展教學、科研及其它活動過程中耗用而存儲的資產,包括各類材料、消耗性物資、低值易耗品等。

      3、固定資產是指一般設備單位價值在500元以上,專用設備單位價值在800元以上并在使用過程中基本保持原有物質形態的資產。單位價值雖未達到規定標準,但耐用時間在一年以上的批同類物質,作為固定資產管理。

      4、固定資產分類:學校固定資產一般分為六類:房屋和建筑物、專用設備、一般設備、文物和陳列品、圖書、其它固定資產。

      5、學?倓仗帒浜嫌嘘P部門,結合學校具體情況,制定存貨、固定資產管理制度。

      六、財務監督和檢查

      1、財務監督梳徹國家財經法規以及財務規章制度,維護財經紀律的保證。對違財經法規的支出財務部門有權拒絕,同時報告領導處理。

      2、財務監督包括事前監督、事中監督和事后監督三種形式?倓仗帉Σ煌慕洕顒訉嵭胁煌谋O督形式。

      3、學?倓仗幱袡鄬W校的會計工作進行審計。

      4、學?倓仗帒邮苌霞売嘘P部門的財務監督和審計。

      七、財務報告和財務分析

      1、財務報告是指映學校一定時期財務狀況和事業發展成果的總結性書面文件。會計室應定期向有關部門和財政部門提供財務報告。

      2、會計室要定期編制財務分析報告。財務分析的主要內容包括學校事業發展和預算執行、資產使用管理、收入、支出及財務管理情況、存在的主要問題和改進措施等。

      八、總務處應根據上述管理制度進一步細化,制定出有關配套的規章制度。

    8、民辦職業培訓學校內部管理制度

      一、考勤與請假制度

      1、學員參加學校統一安排、組織的各項教學活動都實行考勤。因故不能參加者必須請假,未經請假或超假者一律按曠課處理。

      2、學員因病需請假,必須持醫院有關證明,病假超過教學計劃課時的百分之三十不能參加培訓考試。

      3、學員一般不準請事假,如遇特殊情況必須經本人所在單位許可,校方酌情準假。

      4、請假一天內由班主任批準;二至六天內由培訓部批準;六天以上由主管校領導批準。

      5、請假者必須按規定辦理請假手續,不許口頭請假和代請。

      6、學員請假理由必須真實,如發現有欺騙行為者,要進行批評教育,嚴重者可做退學處理。

      7、學員考勤由班主任掌握,每天要點名,填寫出勤記錄,學員出勤情況記入本人學習檔案。

      8、不經準假擅自離校者,按自動退學處理。

      二、教室管理制度

      1、教室由教務科統一分配,班級使用并負責管理,任何部門和個人不得隨意占用。

      2、教室內配備的桌椅,嚴禁搬回宿舍或挪做工它用。

      3、愛護教室的各種設備,無故損壞公物要按價賠償,并根據情節給予紀律處分。離開教室要關窗、閉燈、鎖門。

      4、任課教師進入教室上課,學員要起立致敬,待任課教師答禮后方可坐下,下課時,待任課教師允許后方可離開教室。

      5、學員上課時要脫帽,衣著要整潔,不準穿背心、短褲、拖鞋和圍巾上課。學員上課時bp機、手機等通訊設備要關閉。不準在教師上課時發出聲響。

      6、學員上課時要注意聽講,不看與本課無關的書籍,不喧嘩、不喝水,姿勢端正,保持課堂肅靜。對違犯課堂紀律的學員,任課教師要予以制止或批評教育,嚴重者可令其退出課堂。

      7、任課教師提問時,學員要起立并認真回答問題,學員課堂發問應先舉手,任課教師同意后方可起立發言。提倡學員與任課教師交流,對任課教師的講解或解答有不同意見時,可在課后找任課教師討論,不在課堂上辯論。

      8、上課時間不準找人,無關人員不得進入教室。

      9、要保持肅靜、嚴禁喧嘩、打鬧等,酗酒后不準進入教室。

      10、不準在黑板、桌椅、墻壁上亂寫、亂畫,嚴禁隨地吐痰、亂扔紙屑雜物等。要保持室內衛生。

      11、值日生要認真清掃教室,及時擦黑板。認真為任課教師服務。

      12、培訓結束時班級要組織學員對教室進行一次全面清掃,清潔完備后交教務科驗收。

      三、就餐制度

      1、學員應在學校規定的食堂就餐。就餐時要按順序排隊,不許夾楔、擁擠等。

      2、學員不得在食堂聲喧嘩,不得與食堂工作人員發生爭執,有問題及時向班主任、學校映解決。

      3、學員應愛惜糧食和就餐公共設施,剩菜剩飯倒入指定地點,不得直接倒在桌面和地下。

      4、學員不準邀請本校中專學生在食堂或寢室釀酒。

      四、會客制度

      1、在上課及學校組織的集體活動時間不得會客。

      2、會客時間為每天課外活動時間。

      3、不準私留客人在學校宿舍住宿,特殊情況須經學校批準。

      4、會客時必須遵守本校制度,辦理會客手續,接受管理人員的詢問和管理。

    9、民辦培訓學校管理制度

      第一章總則

      第一條根據《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《民辦非企業單位登記暫行條例》和有關法律、法規,制定本章程。

      第二條學校名稱:學校

      第三條學校性質:自愿舉辦,從事非營利性社會服務活動的社會組織。

      第四條辦學宗旨:遵守法律法規,貫徹國家的教育方針,和諧育人,打好基礎,培養能力,發展學生個性和特長。

      第五條學校自愿接受教育局、民政局的業務指導和監督管理。

      第六條學校地址:

      第二章辦學機構

      第七條辦學規模:學校占地面積m2;建筑面積m2。

      第八條辦學層次:九年一貫制學校。

      第九條辦學形式:招生對象為小學適齡兒童和初中學生,小學生的學習期限為六年,初中學生的學習期限為三年。

      第三章管理體制

      第十條學校設立董事會,董事會每屆三年,董事會是學校的決策機構。

      第十一條學校董事會成員人:由組成,其中均從事教育10年以上。

      第十二條董事會成員熱心教育事業,品行良好,具有權利和完全民事行為能力。

      第十三條首屆董事、董事長由舉辦者推選產生;董事長的更換由董事會投票,全體董事半數通過。更換董事由董事長提名,經三分之二以上董事會組員同意通過。

      第十四條董事每屆任期為三年。董事期屆滿后可連任。

      第十五條董事會行使下列職權:

      (一)聘任和解聘學校校長;

      (二)修改學校章程和制定學校的規章制度;

      (三)制定學校發展規劃,批準年度工作計劃;

      (四)籌集辦學經費,審核預算、結算;

      (五)決定教職工編制定額和工資標準。

      (六)決定學校分立、合并、終止。

      第十六條董事會每年至少召開一次會議,有下列情況之一的召開臨時會議。

      (一)董事長認為有必要時;

      (二)經三分之一以上董事組員提議時。

      第十七條董事會設董事長1名,;副董事長2名,分別是

      第十八條副董事長協助董事長工作,董事長不能行使職權時,由董事長副董事長代其行使權利。

      第十九條董事長行使下列權利:

      (一)召集和主持董事會議;

      (二)落實檢查董事會決議的實施情況;

      (三)代表學校簽署有關文件;

      (四)法律、法規和學校章程規定的有關權利。

      第二十條董事會實行一人一票制和按出席人數,少數服從多數;當贊成票和對票相等時,由董事長作出最后決定。但討論以下重事項,應當經三分之二以上組成成員同意方可通過。

      (一)聘任、解聘校長;

      (二)修改學校章程;

      (三)制定發展規劃;

      (四)審核預算、決算;

      (五)決定學校的分立、合并、終止等其他重要變更事項。

      第二十一條召開董事會議,董事長或者指定人員于會議召開十日前通知全體董事,并將會議時間、地點、內容等一并告之董事。董事因故不能出席會議,可書面托其他董事代為出席董事會議。托書必須指明授權范圍。

      第二十二條出席董事會的人數須為全體董事人數的二分之一以上,不夠二分之一時,通過的決議無效。如經缺席的董事追認的人數超過二分之一時。其決議有效。

      第二十三條董事會會議對所議事項作會議記錄,出席會議的董事須在會議記錄上簽名。董事對董事會議的決議承擔責任。董事會會議記錄由董事長指定的人員存檔保管。

      第二十四條學校設校長一名,校長由董事會聘任或解聘。

      第二十五條校長對董事會負責,并行使以下職權:

      (一)執行學校董事會的決定;

      (二)實施發展規劃,擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規章制度;

      (三)聘任和解聘學校工作人員,實施獎懲;

      (四)組織教育教學、科學研究活動,保證教育教學質量;

      (五)負責學校的日常工作。

      第二十六條校長在行使職權時,不得變更董事會的決議和超越授權范圍。

      第四章學校的法定代表人

      第二十七條為學校的法定代表人。

      第二十八條學校的法定代表人必須具備下列條件:

      (一)堅持黨的路線、方針、政策,素質好。

      (二)身體健康,能堅持正常工作。

      (三)未受過刑事處罰。

      (四)具有完全民事行為能力。

      第五章學校資產與財務管理

      第二十九條學校資產來源:舉辦者出資。學校出資情況如下:

      1、出資人民幣元,以形式出資;

      2、出資人民幣元,以形式出資;

      3、出資人民幣元,以形式出資;

      以上資金均已全部到位。

      第三十條學校的辦學資金主要用于學校的校園校舍建設、教育教學設備購置,教職員工工資、福利、繳納社會保險費,教師培訓,教育教研活動,招生宣傳,備用流動資金等。任何單位和個人不得侵占、私分或挪用學校的資產。

      第三十一條學校嚴格按照國家有關規定向學生收取各項費用,收取的費用用于教育教學活動和改善辦學條件。

      第三十二條學校配備具有專業資格的會計人員,會計人員不得兼任出納,會計人員進行會計核算,實行會計監督。會計人員調動工作或離職時,必須與接管人員辦清交接手續。

      第三十三條學校建立嚴格的財務管理制度,保證會計資料合法、真實、準確、完整,并依法執行國家稅收政策;每個會計年度結束后,將財務會計報告交審批機關備案。

      第三十四條學校的.管理必須執行國家規定的財務管理制度,接受政府財稅部門的監督,接受法定審計機構的年度審計。

      第六章辦學結余及分配

      第三十五條學校有辦學結余的情況下,出資人要求取得合理回報。

      第三十六條辦學結余是指學?鄢k學成本等形式的年度凈收益,扣除社會捐助、國家資助的資產,并依法從年度凈收益中按不低于25%比例預留發展資金以及按照國家有關規定提取其他必須費用后的余額。

      第三十七條取得合理回報的時間在每個會計年度結束時。

      第三十八條學校提取的發展基金,用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。

      第三十九條出資人取得合理回報的比例由董事會依法決定,經三分之二以上董事會組員同意方可通過。在確定取得合理回報比例決定作出之日15日內,將該決定和向社會公布的與其辦學水平、教育質量有關的資料、財務狀況報審批機關備案。

      第七章終止程序及終止后資產處理

      第四十條學校完成宗旨要求,自行終止,或者由于分立、合并等原因需要注銷的,由舉辦者提出終止提議,經辦學董事會同意并報請審批機關批準。

      第四十一條在終止前,須在審批機關及其他政府有關部門指導下成立清算小組,清理債權債務,處理善后事宜。清算期間,不得開展清算以外的活動。

      第四十二條學校處理所有善后事宜后,向審批機關申請注銷登記。審批機關同意后,到登架理機關辦理注銷登記。

      第四十三條學校被吊銷辦學許可證或資不低債無法繼續辦學的,按照有關的法律、法規的規定進行清算。

      第四十四條學校終止后,學校的財產按下列順序清償:

      (一)退還學生的學費、雜費和其他費用;

      (二)發放教職工的工資及應交納的社會保險費用;

      (三)償還其他債務。

      學校清償上述債務后的剩余,按照有關法律、法規的規定處理。

      第七章附則

      第四十五條章程的修改,須經董事會表決通過。修改后章程,經審批機關同意于30日內報登架理機關核準后生效。

      第四十六條本章程的解釋權屬福民學校董事會。

      第四十七條本章程與國家法律法規相抵觸的,以國家法律、法規為準。

      第四十八條本章程自審批、登架理機關核準之日起生效。

    猜你喜歡
    規章制度推薦
    文章推薦

    Copyright:2009-2019 pptbz.com Corporation,All Rights Reserved PPT寶藏 版權所有

    免責聲明:本網站內容由用戶自行上傳,如權利人發現存在誤傳其他作品情形,請及時與本站聯系

    PPT模板下載 粵ICP備13028522號

    情欲体验,在丈面前强制邻居人妻,a4yy午夜福利网在线观看喷水
  • <blockquote id="wckow"><input id="wckow"></input></blockquote>