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    認識電功率電能與電功率優秀PPT課件

    素材編號:
    456729
    素材軟件:
    PowerPoint
    素材格式:
    ZIP/RAR
    素材上傳:
    weishenhe
    上傳時間:
    2022-04-30
    素材大。
    1.00 MB
    素材類別:
    物理課件PPT
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    認識電功率電能與電功率優秀PPT課件

    認識電功率電能與電功率優秀PPT課件下載是由PPT寶藏(www.cnfdh.com)會員weishenhe上傳推薦的物理課件PPT, 更新時間為2022-04-30,素材編號456729。

    這是認識電功率電能與電功率優秀PPT課件下載,主要介紹了學習目標,核心考點:有關電功率的計算,一般考察綜合題.【課前預習】,【課堂精講】知識點1.電功率 【隨堂檢測】結合實例理解電功率,知道電功率的單位.2.知道電功率和電流、電壓之間的關系,并能運用電功率的公式進行簡單計算.3.經歷“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關”的實驗探究過程,學習應用串、并聯電路知識設計電路,體驗實驗中如何運用控制變量的方法,歡迎點擊下載認識電功率電能與電功率優秀PPT課件。

      第5頁

      【課堂精講】知識點1.電功率在物理學中,把電流在某段時間內所做的電功跟這段時間的比叫做電功率,電功率用P表示.電功率的小映了用電器通過消耗電能后產生的效果小,如果用電器的電功率,則單位時間內消耗的電能就多,用公式表示:P=W/t.P——電功率——瓦特(W)W——電流做的功——焦耳(J)t——所用的時間——秒(s)電功率的國際單位是瓦特(W),簡稱瓦,常用的電功率的單位還有千瓦(kW).

      第6頁

      注意:①電功率的作用是描述電流做功的快慢。電功率的用電器只能說明該用電器消耗電能快或電流做功快,并不表示電流做的功多.②電功率可以映用電器通過電流時產生的效果。如:燈泡的電功率,說明單位時間內電流通過燈泡做的功多,也就是說單位時間內燈泡消耗的電能多,那么燈泡的亮度就.

      第7頁

      【例1】小明利用電能表測量某一家用電器的電功率.當電路中只有這一個用電器連續工作時,測得在1h內消耗的電能為0.8kW•h,那么這一個用電器可能是()A.家庭電扇B.筆記本電腦C.臺燈D.電飯鍋

      第8頁

      【練習1】甲、乙用電器上分別標著“220V,15W”、“110V,100W”,它們都在額定電壓下工作,則下列說法中正確的是()A.甲用電器做功一定少B.乙用電器做功一定快C.完成相同的功,甲用電器所用的時間一定少D.相同的時間內,乙用電器完成的功一定少

      B

      第9頁

      知識點2.探究燈泡的電功率跟哪些因素有關1.猜想與假設:燈泡的電功率可能跟電壓有關,也可能跟電流有關,還可能跟電壓、電流都有關.2.實驗器材:電源、兩只電壓表、兩只電流表、兩個不同規格的燈泡、開關、若干導線.3.設計實驗:要通過控制變量法來進行實驗探究,在研究電功率跟電流的關系時,應控制電壓不變;在研究電功率跟電壓的關系時,應控制電流不變.

      第10頁

      a.探究電功率跟電壓的關系時,應要保持電流相同,應把用電器串聯.實驗時把兩個規格不同的燈泡串聯在電路中(如圖甲所示),觀察比較燈泡兩端的電壓小及燈泡的亮度.b.探究電功率跟電流的關系時,應要保持電壓相同,應把用電器并聯.實驗時把兩個規格不同的燈泡并聯在電路中(如圖乙所示),觀察比較通過燈泡的電流小及燈泡的亮度.

      第11頁

      4.實驗數據:表一:當通過兩個燈泡的電流相同時表二:當兩個燈泡兩端的電壓相同時

      第12頁

      5.分析與論證電功率的小跟通過用電器的電壓、電流有關.在電壓相等時,電流越,電功率就越;在電流相等時,電壓越高,電功率就越.精確的實驗表明,電功率等于電壓U跟電流I的乘積,即P=UI【例2】同學們用如圖所示電路探究“電功率與電流的關系”.以下觀點不正確的是()A.實驗要選取規格不同的燈泡B.實驗中將兩燈并聯控制了燈兩端電壓相同C.將滑動變阻器串聯在干路中可以完成實驗D.將題中并聯電路改為串聯電路也可以完成實驗

      第13頁

      【練習2】(2014東莞模擬)如圖是某小組的同學探究電功率跟哪些因素有關的實驗電路圖(圖1):(1)在連接電路時,應將開關,并將變阻器阻值調至端;(2)由圖1可以看出,這個組的同學是在探究燈泡的電功率跟的關系.(3)如果兩個表的示數如圖2、圖3,則小燈泡L1此時的功率為;還可以算出L1的電阻為.(4)如果將滑片P向a端滑動,則電壓表的示數將變,電流表的示數將變;此時燈L1的電功率將變.

      斷開

      b

      電流

      0.72w

      8Ω

      

      

      

      第14頁

      【知識點3】電功率的計算(重要考點)1.電功率和電流、電壓之間的關系式是:P=UI.使用公式P=UI時,U的單位為V,I的單位為A,P的單位為W.2.P=是根據功率的定義得出的,師率的的定義式,映了功率跟功和時間的關系;P=UI揭示了電功率跟電流、電壓的關系,適用于電功率的測量和計算.3.根據P=UI和歐姆定律,還可以推出另外兩個計算電功率的公式:P=和P=I2R,這兩個公式只適用于純電阻電路或用電器(如電燈、電爐等)

      第15頁

      【例3】(2015浦東新區一模)如圖所示電路中,電源電壓不變.閉合電鍵S后,R1兩端的電壓為2伏,通過R1的電流為0.2安.(1)求電阻R1的電功率P1.(2)若電阻R2的阻值為5歐,求電源電壓U.

      第16頁

      【例4】早餐喝豆漿已經成為許多人的選擇.如圖1所示為某款全自動豆漿機及其銘牌,其主要結構:中間部位是一個電動機帶動的刀頭,用來將原料進行粉碎打漿;外部是一個金屬圓環形狀的電熱管,負責對液體加熱煮沸.如圖2所示是該豆漿機正常制作一次豆漿過程中電熱管和電動機交替工作的“P-t”圖象.求:(1)電熱管正常工作時的電流;(2)電熱管正常工作時的電阻值;(3)豆漿機正常制作一次豆漿,消耗的總電能.

      第17頁

      【練習3】如圖所示,電源電壓保持不變,燈泡L標有“6V6W”字樣(燈絲的阻值不變),當S和S1都閉合時,電壓表示數為10V;燈泡L正常發光.求:(1)電阻R的阻值.(2)當閉合S,斷開S1時,電路消耗的總功率.

      第18頁

      【練習4】(2014•隨州)圖甲是用來焊接PVC塑料管道的熱熔器外觀照片.其內部電路如圖乙,S1是手動電源開關.S2是溫控開關,作用是完成“加熱模式”和“保溫模式”之間的切換.L是指示燈(在S1閉合情況下L始終能正常發光),R1是限流電阻.下表是有關元件的物理參數.

      第19頁

      (1)求R1的阻值;(2)求保溫功率(不含L和R1的功率);(3)求該熱熔器(全電路)在保溫模式下1min消耗的電能.

      第21頁

      【隨堂檢測】1.家用空調的額定電功率約為()A.1500瓦B.150瓦C.15瓦D.1.5瓦2.(2014•廣元)如圖所示,閉合開關,將滑動變阻器的滑片向上滑動時,觀察到的現象是()A.燈泡變暗,電壓表示數變B.燈泡變亮,電壓表示數不變C.電路消耗的總功率變小,電壓表示數不變D.電路消耗的總功率變,電壓表示數變

      A

      C

      第22頁

      3.(2014•云南)冬天來臨,小王給奶奶買了一個“暖手寶”.該“暖手寶”加熱過程中所產生的電熱與時間的關系如圖所示,由此可知該“暖手寶”加熱時的功率約為()A.2400WB.400WC.40WD.24W圖3圖44.(2014•廣安)如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標有“6V0.6W”的字樣,R為定值電阻,閉合S1,斷開S2,小燈泡正常發光光;若再閉合S2,發現電流表示數變化了0.3A,則R的阻值為Ω,此時燈泡L和電阻R消耗的功率之比是.

      B

      20

      1:3

      第23頁

      5.如圖所示,電路用來探究電功與哪些因素有關(1)本探究活動中,控制的變量是和,通過觀察甲乙兩燈泡的亮度以及得出探究結論.(2)在探究活動中,觀察甲乙兩燈泡亮度的目的是.

      電壓

      通電時間

      電流表示數

      比較相同時間內電流做功的多少(燈泡的實際功率小)

      第24頁

      6.(2014•汕尾)如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈L標有“6V0.5A”字樣,定值電阻R的阻值為6Ω.閉合開關S時,燈泡L恰好正常發光,求:(1)小燈泡正常發光時燈絲的阻值;(2)此時電路消耗的總功率.

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