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    語文風娃娃優質PPT課件

    素材編號:
    434334
    素材軟件:
    PowerPoint
    素材格式:
    ZIP/RAR
    素材上傳:
    weishenhe
    上傳時間:
    2022-05-07
    素材大。
    3.00 MB
    素材類別:
    語文課件PPT
    網友評分:

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    語文風娃娃優質PPT課件

    語文風娃娃優質PPT課件下載是由PPT寶藏(www.cnfdh.com)會員weishenhe上傳推薦的語文課件PPT, 更新時間為2022-05-07,素材編號434334。

    這是語文風娃娃優質PPT課件下載,主要介紹了初讀感知,生字樂園,課文解讀,知識拓展,課堂練測,習題解析,風媽媽有個可愛的風娃娃。風娃娃長大了,他想像媽媽一樣去幫助人。風媽媽說:“到田野里去吧,在那里,你可以幫人們做很多事情!睔g迎點擊下載哦語文風娃娃優質PPT課件

      第5頁

      擺

      bǎi

      搖擺擺動

      生字樂園(一)

      fān

      zāi

      翻

      翻車翻滾

      栽樹栽花

      zé

      責怪責任

      栽

      責

      第6頁

      摘桔子

      第7頁

      chē

      組詞:汽車卡車車站火車

      造句:爸爸新買了一輛轎車。

      書寫指導:第一筆橫稍短,第三筆橫長,豎在豎中線上。

      生字樂園(二)

      de

      組詞:好得很跑得快辦得到

      造句:這臺電腦好用得很。

      書寫指導:左窄右寬,“日”稍扁,“寸”的橫長。

      筆順:

      筆順:

      第8頁

      組詞:秧苗秧田瓜秧插秧

      造句:春天,田里的秧苗綠油油的,真美呀!

      書寫指導:左窄右寬,“禾”作為部首,最后一筆變為點。

      生字樂園(二)

      miáo

      組詞:禾苗苗條苗頭秧苗

      造句:姐姐從小學跳舞,身材很苗條。

      書寫指導:“艸”的橫宜長,下部是“田”,上下不出頭。

      筆順:

      筆順:

      yānɡ

      第9頁

      hàn

      組詞:汗水流汗汗珠汗馬功勞

      造句:天氣太熱了,一路上我不停地出汗。

      書寫指導:左窄右寬,“氵”呈弧形。

      生字樂園(二)

      chǎnɡ

      組詞:場合場地市場會場

      造句:體育課上,我們在操場上做游戲。

      書寫指導:左窄右寬,第三筆是提,最后兩筆撇舒展。

      筆順:

      筆順:

      第10頁

      shānɡ

      組詞:傷害傷心受傷傷痛

      造句:這次考試沒考好,我很傷心。

      書寫指導:左窄右寬,右部上邊稍小,“力”筆畫舒展。

      生字樂園(二)

      lù

      組詞:路上馬路公路小路

      造句:去奶奶家的小路上開滿了鮮花。

      書寫指導:左窄右寬,第七筆是提,“各”橫撇、捺舒展。

      筆順:

      筆順:

      第11頁

      近義詞

      近義詞感謝—感激責怪—埋怨傷心—難過仍然—依然義詞飛快—緩慢助—刁難容易—困難責怪—稱贊

      第12頁

      解釋詞語

      第13頁

      風媽媽有個可愛的風娃娃。風娃娃長了,他想像媽媽一樣去助人。風媽媽說:“到田野里去吧,在那里,你可以人們做很多事情。”

      課文解讀

      第14頁

      課文解讀

      風娃娃來到田野,看見一架風車正在慢慢轉動,抽上來的水斷斷續續地流著。他深深地吸了一口氣,鼓起腮使勁向風車吹去。風車一下子轉得飛快!抽上來的水奔跑著,嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點頭。風娃娃高興極了。

      “深深地吸”“使勁”體現出風娃娃很努力地助人們做好事。

      這幾句話運用了擬人的修辭方法,寫出水流得快,秧苗得到了滋潤,襯托出風娃娃的作用很。

      第15頁

      課文解讀

      風娃娃又來到河邊,看見許多船工正拉著一艘船。他們彎著腰,流著汗,“嗨喲,嗨喲”喊著號子,可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去,對著船帆用力吹了口氣,船飛快地跑了起來。船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風娃娃表示感謝。

      “彎”“流”“喊”這幾個動詞連用,形象地寫出了船夫們拉纖很辛苦,“船卻走得很慢”,說明需要風娃娃的助。

      第16頁

      纖夫們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風娃娃表示感謝。

      _____________,一邊_______________,一邊___________________。

      讀一讀,試著仿寫句子。

      課文解讀

      第17頁

      課文解讀

      做了好事后,風娃娃總結出了怎樣的經驗?

      這是個過渡句,是風娃娃的心理活動描寫:風娃娃認為只要有力氣就可以助人們做好事,這為下文風娃娃好心做了壞事埋下了伏筆。

      第18頁

      他這么想著,來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風箏。風娃娃看見了,趕緊過去用力吹。風箏在空中搖搖擺擺,有的還翻起了跟頭。不一會兒,風箏被吹得無影無蹤,孩子們傷心極了。

      課文解讀

      “趕緊”一詞寫出了風娃娃看見孩子們放風箏后想忙的急切心情。風箏被吹跑了,孩子們很傷心,這說明風娃娃好心辦了壞事。

      第19頁

      風娃娃卻一點兒也不知道,他仍然東吹吹,西吹吹。就這樣,風娃娃吹跑了人們晾曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹……人們都生氣了,紛紛責怪他。

      課文解讀

      第20頁

      風娃娃認為只要有力氣就可以助人們做事,沒有思考那樣做是不是對人們有好處。

      課文解讀

      風娃娃好心做壞事的原因是什么?

      第21頁

      風娃娃不敢再去忙了,他屈地在天上轉著、想著:我人們做事情,為什么他們還責怪我呢?風娃娃回家去問媽媽。媽媽說:“孩子,做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對別人有用。”

      課文解讀

      第22頁

      風娃娃認為只要有力氣就可以助人們做事,沒有思考那樣做是不是對人們有好處。

      課文解讀

      風娃娃好心做壞事的原因是什么?

      第23頁

      風娃娃

      人們做事

      好心辦了壞事

      吹風車——高興極了

      做事情要考慮對別人是不是有作用

      吹帆船——得意

      吹跑風箏

      吹跑衣服

      吹折小樹

      人們責怪他很傷心

      板書設計

      第24頁

      風娃娃,沒禮貌。撒開腿,到處跑。撞倒了小樹,踩疼了小草。不說一聲“對不起”,還在一旁吹口哨。

      知識拓展

      讀一讀

      風娃娃

      第25頁

      1.讀一讀,連一連。一架小樹深深地轉動一艘船飛快地吸氣一棵風車慢慢地奔跑

      課堂練測

      第26頁

      課堂練測

      2.根據課文內容回答問題。風娃娃做的好事有:;風娃娃做的壞事有:(填序號)。A.吹風車B.吹跑了風箏C.吹帆船D.吹跑了衣服E.折斷了小樹

      A、C

      B、D、E

      第27頁

      1.風娃娃來到_______,看見_______正在轉動;風娃娃來到_______,看見有許多_______正在拉一艘船;風娃娃來到_______,那里有幾個孩子在_________。2.風娃娃人們做了事情,人們還責怪他的原因是(默寫媽媽最后說的話):_______________________________,_________________________________________。

      田野

      風車

      河邊

      船工

      廣場

      放風箏

      做事情光有好的愿望還不行

      還要看是不是真的對別人有用

      3.根據課文內容回答問題。

      課堂練測

      第28頁

      習題解析

      風能引起空氣流動帶來降水、降雪,風能傳播植物花粉,風能發電,風可以凈化空氣,使污染空氣擴散。

      1.讀一讀,想一想:生活中風還能做些什么?(課后第3題)

      寒風涼風暖風狂風臺風暴風

      和風細雨風和日麗風平浪靜風調雨順

      第29頁

      習題解析

      1.朗讀課文。不認識的字先猜一猜,再和同學交流。思路提示:通過朗讀,我們要體會風娃娃熱情助人們卻得到兩種截然不同的結果時的心理。對風娃娃的描寫應讀出熱情、高興和疑惑的語氣,突出他可愛、樂于助人卻有些傻氣的特點。2.根據下面的提示講講這個故事。參考答案:風娃娃來到田野,使勁地吹風車,助人綿溉田地。風娃娃來到河邊,助船工用力地吹船帆,使船跑得飛快。風娃娃來到廣場,用力地吹風箏,使風箏在空中搖搖擺擺,不一會兒,風箏被吹得無影無蹤。

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